【心理学者や教育者の子育て思想だけでは、役に立たたない】
小学校低学年以下のお子さんは、まだ受験の準備には早く、ただ楽しく遊ばせるだけでなく、もっと基礎的な行動力／思考力を育てたいと考えたりします。
心理学者や教育者の子育思想で、小学校低学年以下のこどもに付けたい力は、
『率先して自分から始める力』
『工夫しながら熱中してやる力』
『自分の考えを人に伝える力』
と言われていて、たしかに、これが出来れば良いと思うのですが…子育て思想をいくら学んでも、役に立たたないと気が付きました。思想だけでは『生活シーン』に落しにくく実行が難しいからです。
思想がこどもに伝わり、こどもが行動することで初めて子育ての意味を持ちます。

【インテリアルーティンとは】
インテリアの一工夫で、子育て思想を実践し／行動へと繋げる環境作りが『子育てインテリア・ルーティン』です。
この、親子のやるべき事がやりやすい環境を家に作ることは、歴代の建築家たちが試みている事なのです。

親子の楽しいふれあいを日常生活で過ごしながら、こどもが一人でも、豊かな感性で遊んだり／片付けたり／勉強をしたり、自から行動できるのも、インテリア環境の力です。
インテリアは新しい生活習慣を作れますので『いちいち言わないとやらない／言うことを聞かない」と困惑するより、インテリア環境を作った方がこどもの良い生活習慣が作れます。

【こどもと愛が繋がる『対人距離（環境心理）】
『こどもを毎日抱きしめると心が通う』『こどもとお会話は褒めて育てた方が良い』などと言われ、心理学的には納得できるのですが、実践しようと思っても…それをするタイミングは無いものです。
日常生活でどうすれば、こどもを抱きしめられるのか？会話が弾ませながら、褒めれるのか？その回答が『環境心理の対人距離』にあります。

子育ての環境作りで大切なのが、親子の距離でこどもの心理状態が違う事です。其々の距離で最適なコミュニケーションが違うのです。
『排他域　50cm以下』　絶対に他人を入れたくない心理が働く（満員電車が嫌と感じる）距離。
親しい人だけが入れて『気持ちを共有し、愛を感じて、心が通います』ので、こどもとはこの距離で一緒にいる生活を増やし、時には抱きしめると愛を感じて心の絆が作れます。
小学校高学年以上のこどもには抱きしめると「やめてよ」と言われるだけなので、今の時期しかできないコミュニケーションです。

『会話域　50cm-1.5m』　会話が最も弾む距離なので、ダイニングテーブルを家族で囲んだ食事時がもっとも会話が弾みます。日常会話から教育的なことまで、話しやすく／聞きやすいので、こどもの話を褒めたり、やらなければいけない事を伝えたり出来ます。
但し、この距離は会話をしていないと気まずく／間を持たせようと、動画を見たり本を読んだりするので、話題を常に用意するインテリア作りが大切です。

この2つが子育てで最も大切な距離ですので、様々な環境作りとコミュニケーションを紹介します。
部屋の何処で、どんな話をするかインテリア・ルーティンを決めておくと、子育てはとてもスムーズになります。
※『対人距離（環境心理）』は東京大学 西出教授の定義で説明しています。

【こども達が未来を楽しく生きていく】
我が家のこども達はすでに社会人で、こどもの就職に触れて実感したのは、今の社会は私が学生の頃と全く価値観が違ことです。インターネットで世界中の情報を使った事業、国際化、新しいビジネススモデルなど、私が学生の頃には全くなかったものです。
私のこども達は、この新しい社会の仕組み／価値観の中で『楽しく／たくましく／豊かに』生きていこうとしています。親としては『楽しく／たくましく／豊かに』生きていってほしいと願うだけです。もう社会は私の時代ではなく、成人したこども達の時代だからです。すでに親が出来ることはあまりないのです。

そして、次の未来、その時代は、皆さんのお子さん達が新しい社会の中で『たくましく／豊かに／そして楽しく』生きていく順番です。

未来の『社会の価値観』はどんどん変わっていきますので、皆さんが知らない社会になっています。
それでも、未来に生きていく『大切な力』は変わらないものがあります。それは、今は流行っている価値観ではなく、未来も変わらない『人生を楽しく生きていくため、自分の価値観を持つ／賢い知恵／豊かな包容力と心』そんな力です。
子育ては、こども達が未来を楽しく生きていく力を付けることです。
『こどもの未来を育てるインテリア・ルーティン』が皆さんの子育てのお役に立てると信じています。　おおぬきゆーじ